El curso “Docentes Inclusivos” surge como una respuesta estratégica y pertinente a las demandas actuales de la educación superior, donde la inclusión, la diversidad y la accesibilidad constituyen pilares fundamentales para garantizar una formación equitativa y de calidad. En un contexto académico caracterizado por la heterogeneidad de los estudiantes, resulta indispensable que los docentes cuenten con competencias actualizadas en el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) accesibles, que faciliten el diseño de experiencias pedagógicas inclusivas, innovadoras y sensibles a las diferencias individuales.